Universitas Gadjah Mada melalui berbagai program dan kesempatan, senantiasa turut serta dalam penjaminan akses atas air dan sanitasi bagi semua masyarakat Indonesia

Konsep Drainase

Universitas Gadjah Mada melalui berbagai program dan kesempatan, senantiasa turut serta dalam penjaminan akses atas air dan sanitasi bagi semua masyarakat Indonesia. Tahun 1988, UGM melalui guru besarnya, Prof. Dr. Ir. Sunjoto, DIP. HE., DEA (Dosen Fakultas Teknik) telah membuat konsep Sistem Drainase Air Hujan Berwawasan Lingkungan dengan skema sumur resapan. Konsep perancangan drainase ini merupakan sebuah bentuk kepeloporan dalam usaha pelestarian kemampuan lingkungan hidup yang didayagunakan UGM melalui Prof. Dr. Ir. Sunjoto atas prakiraan defisit air sebesar 50% yang akan terjadi di Pulau Jawa dan Madura pada tahun 2000-an. Konsep ini sejatinya merupakan bentuk fungsi artificial recharge, sekaligus sebagai retarding basin. Artinya secara konsep sistem ini merupakan teknologi nenek moyang yang dikembangkan lagi sekarang. Tentunya disampaikan pada skema dan konsep bahwa pada praktiknya, konsep ini harus dibarengi dengan upaya berlandaskan pelestarian lingkungan hidup seperti reboisasi, terasering, teknik bertanam yang benar, penataan pola konsumsi air, serta pengendalian pertumbuhan penduduk. Selengkapnya

Upaya mendukung keadilan sosial bagi seluruh umat manusia dalam mengakses air bersih tidak hanya dilakukan oleh tenaga pengajar, melainkan juga mahasiswa dalam kegiatan KKN-PPM UGM.

Air bersih merupakan kebutuhan semua makhluk hidup. Salah satu alasan dapat bertahanhidupnya makhluk hidup adalah karena air. Namun luasnya perairan Indonesia tidak lantas menjadikan negara ini makmur air bersih. Banyak masyarakat di Indonesia yang masih sangat kesulitan dalam mengakses air. Kendala jarak dan keharusan untuk berkenan bertaruh nyawa menjadi alasan warga untuk berfikir dua kali sebelum bertindak. Masyarakat Kelurahan Glagaharjo, Kepuharjo, dan Umbulharjo, Kecamatan Cangkringan mengalami yang namanya kesulitan mendapatkan air bersih. Air bersih dapat dinikmati hanya jika warga berkenan bertaruh nyawa melewati jurang yang terjal dengan kedalaman 150 m, belum dengan jarak tempuhnya yakni 4 Km. Selengkapnya

Perempuan memegang peranan penting dalam ketahanan pangan. Peran ganda perempuan dalam peran domestik dan peran publik yang sejak awal dimiliki menjadi faktor yang signifikan dalam upaya pemenuhan ketersediaan, keterjangkauan, pemerataan, serta keamanan dan ketahanan pangan. Selengkapnya

Inisiasi Srikandi Sungai oleh UGM sejak tahun 2015 merupakan upaya untuk perbaikan dan pengelolaan SDA khususnya sungai. Srikandi Sungai lahir sebagai upaya mendukung pengarusutamaan gender di Indonesia. Selengkapnya

Krisis ekonomi yang terjadi pada tahun 1998 mendorong Pengurus dan Anggota Dharma Wanita UGM turut menyuarakan tuntutan reformasi. Usai peringatan hari Kartini 21 April 1998, anggota dharma wanita bergabung dengan mahasiswa untuk melakukan orasi di halaman Auditorium Grha Sabha Pramana. Selengkapnya

Gender menjadi isu yang sangat menarik untuk diperbincangkan. Sejak tahun 1991 Pusat Studi Wanita (PSW) UGM berperan aktif dalam mewujudkan gender equality. PSW UGM melalui penelitian, seminar, diskusi publik, pelatihan dan pendidikan, dan pengabdian kepada masyarakat memberi dampak langsung dan tidak langsung terhadap issue gender. Selengkapnya

Pengkuhan RCE ESD oleh UNESCO kepada Universitas Gadjah Mada merupakan tantangan tersendiri utamanya dalam mewujudkan tiga pilar ESD, yaitu aspek ekonomi, sosial budaya, dan lingkungan di Indonesia. Selengkapnya

Program KKN UGM mengalami perkembangan sangat pesat. Sejak terjadinya krisis moneter di Indonesia, UGM merespons dengan merubah paradigma pembangunan (development) menjadi paradigma pemberdayaan (empowerment) di dalam pelaksanaan KKN sehingga kegiatan KKN menjadi lebih kontekstual. Selengkapnya

Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKNPPM) merupakan program UGM yang telah dimulai lebih dari setengah abad lalu sejalan dengan tujuan SDGs ke-4 yakni memastikan pendidikan berkualitas inklusif dan adil dan mempromosikan kesempatan belajar seumur hidup untuk semua. Selengkapnya